なかなか発表されないと
昨日書いたところですが，
大学教授らが英語も含めて
「センター試験の継続を」
と，昨日訴え始めたようですね。
もう，どうなるかわかんなーーーーーーーーーーーい！
なにすればいいかわかんなーーーーーーーーーーーい！
・・・じゃないんですね。
何度も書いたけど，
今回は指導要領の改訂じゃなくて，
試験形式の変更。
「やること自体は変わってない」んですよ。
配点とか，見た目は違うけど。
例えば，
私の「センター試験型」の公開授業と
「共通テスト型」の公開授業を
両方受けてくれた人はわかると思うけど，
ちょっとした新しい目線を加えてはいるものの，
「話してる内容はどちらも全く同じ」だったでしょ？
（※ちょっとした新しい目線＝情報処理としての目線）
なんなら，授業中に熱くなった参加者のハートを
クールダウンさせるためのギャグまで同じだったでしょ？
ギャグはいいとして，
「問題が違うから勉強することが違う」
なんていうような，
「本当の勉強をしていない」勉強をしていると，
今回の入試形式うんぬんだけじゃなくて，
今後，全く役に立たない力になっちゃうよ。
逆を言えば，本当の勉強をすればいい。
授業で「自分は何をしているのか」を理解して，
音を使って，音読をする。
アウトプット重視の学習をする。
本当の力が伸びる。
っていう，上記の情報がボクからのクリスマスプレゼント。
