経過報告。

左手の回復，順調ですyo！


動かしたり触ったりしなければ，
痛くなくなったyo！


でも，見た目的には悪化してるyo！
（水ぶくれの皮がヨレヨレしているせいだyo）


痛みが治まってよかったけど，
辛いのは，傷口にへらで薬を塗り込む作業だyo！
朝晩２回，ヌリヌリしてるyo！


もう，痛みがファンキーモンキーすぎて，
ベイベーって感じだyo！


じゃあ，授業に行ってくるyo！


では，またne。

慣れた日常にこそ魔の手は潜む。

ヤケドしちゃったyo（いやん，そんな目で見たら照れるyo）。


しかも，ガッツリタイプだze。


全治２週間ということで，
激痛ゆえ，左手が現在使えませぬyo。

医者に行く前の写真も撮ったけど自粛したyo！
一番ひどいのは人差し指だけど，
左手の親指以外は全部キテルze！


夜中に，マグカップに沸騰したお湯をいれようとしたら
左手にかかっちゃったyo！＜痛みで寝れんかったyo


左手にかかったときに「あちっ！」ってなって，
カップのお湯が右手にもかかったyo！


実は，右手もやけどしたけど
ひりひりするくらいで外傷にはならなかったze！
（でも，痛いyo！）


ニュートンは，リンゴが木から落ちるのを見て
万有引力を発見したらしいが，
ヒデキは今回の出来事で
「左手にお湯がかかってアチッてなると
　マグカップのお湯が飛んで右手もヤケドする法則」
を発見したyo！
ノーベル賞とっても今と変わらずのヒデキでいる予定だyo！


それはさておき，左手は水ぶくれとかすごくて
看護師さんが見たら診療を早めてくれて
すぐに先生に診てもらったyo！＜混んでたのにすみませんだze


動かさなくても痛い左手なので，
実はパソコンも右手だけで打ってるyo！
遅いyo！


今日から１３日連続出講だけど，
ペンのキャップがはずせないyo！


髪のセットもできないので，
ばさばさした髪でお邪魔するyo！


センター試験高校生レベル模試の解説授業（筆記）は，
左手が写真の左手の予定だyo！←今週収録だze


センター試験高校生レベル模試のリスニングは，
実は先週撮ったので，左手はまだ無事だyo！
違いを楽しんでくれだze！


東進ブックス編集者さんの
「右手しか使えないなら日記書いてないで早く原稿を・・・」
というその気持ちも，まだ報告していないけど伝わってくるyo！
（月末締め切り，ばっちりですyo！）


おいらの熱い気持ちは
熱湯なんかには負けないyo！＜でも，身体は普通に完敗だze！


そんなわけで，公開授業や収録授業で
お邪魔させていただく先々の皆さまに
多大なるご迷惑をおかけいたしますが
何卒ご了承のほど，宜しくお願い申しあげます。
（授業自体に影響はございません＜髪はボサボサですが）


というわけで，みなさん。
魔物は日常にひそんでいるyo！


慣れた行為にこそ，気をつけるんだze！
（特に，刃物と火［熱いモノ］に注意）


というわけで，せっかく最近こまめに更新していたこの日記も，
少なくとも右手が痛くなくなるまでは更新を休ませていただくyo！
（右手は，お仕事専門にさせていただくze！）


では，またne。

この冬も万全（と信じたい）！

授業のとき，人にお目にかかるとき，風呂のとき。

そして，もちろん食事のとき。

その時間以外は，３６５日マスク生活を送っている私。

特に，これからのシーズンは

マスクにつける除菌スプレーなども加えて，

さらに注意を増すことになる。

そんなわけで，とりあえずマスクを補充。

加湿系はまだ在庫が豊富にあるため

いろんなタイプを付け比べしようととりあえず購入。

そおれはさておきまして，

１日の過ごし方にもよるけど，

私の１日のマスク消費量は１～３枚程度。

特に何もない穏やかな日々の時は

お風呂に入った後でマスクを交換して約２４時間使用。

（ただし，ホテル滞在の時は，就寝時，加湿マスクを着用）

激動の日の時は，

正午・夕方・入浴後（寝る前）という感じでマスクを変更。

若干やり過ぎ感が漂うが，

風邪やインフルにかかったときにおかけする

迷惑指数が半端じゃないだけに

やり過ぎるほどに予防は徹底！

ちなみに，お徳用サイズのやつだけど，

昨年愛用していたWワイヤーのすごいいいやつが今年は手に入らず，

２番目に気に入っているフィット感がズバッとくるタイプのやつ。

受験生や，周りに受験生がいる環境にある人は

これからの季節，風邪やインフル対策を徹底しましょう！

教育講演会でたまプラ－ザ校へお邪魔いたしました！

１０月２６日は
保護者様向け教育講演会で

『東進ハイスクール　たまプラーザ校』

へお邪魔させていただきました。


御存知の方も多いと思いますが
本日も台風が・・・と心配されておりましたが，
そんな天候にも関わらず，
保護者様に温かく迎えていただき
貴重な時間を過ごさせていただくことができました。


まだまだ学ぶことばかりの私ではございますが
そんな私の話を真剣に聞いてくださり
本当に有り難く感じております。


今後はさらに勉強を重ね
もっともっと意義深い講演会に
していきたいと思っております。


まだまだ教わることの方が多い私ではございますが
今後ともご指導，何卒宜しくお願い申しあげます。

大学受験界に大きな動きがあるようではあるが。

最近，大学受験が大きく動こうとしていますね。


まあ，大学受験というか，
英語教育なんだけどね，動いているのは。


どんなふうになっちゃうんだろう？
・・・とか，必要以上にかまえる必要はまったくないよ。


聞こえるようにするためには聞けばいい。
読めるようにするには読めばいい。
話せるようにするには話せばいい。
書けるようにするには書けばいい。


ただそれだけのことじゃない。


え？そんなこと言ったって，
今までもやっていたのにダメだったじゃないかって？


やっぱり，文法教育がダメで，
日本語で英語の授業を受けるのがダメで，
とにかくダメダメじゃないかって？


う～ん・・・私はそうは思わないんだな。
残念ながら。
私は，ですよ，私は。←いろんな考えの１つとして


だって，通訳学校だってどこだって
文法の授業はあるし，授業は日本語だよ。
（私の知っている限りですけどね）


でも，みんな英語が使えるようになってるじゃん。


要は，やり方の問題と言うよりは，
「圧倒的に聞く・読む・話す・書く時間が少ない」
というのが問題なんだよね。←よく騒がれてるけど


文法教育をやめたって英語で授業したって，
英語が苦手な人がむしろ増えるだけの気がする。


実際，文法を学校で扱わなくなったら
英語力がめちゃくちゃ下がった気がするしね。←実感として


とにかく最初はしっかりと理解させて，
ひたすら『反復演習』中心の授業にする。
大切なのは，方法じゃなく，時間の確保。


個人的な意見ですが，
日本は，いろんなことをごちゃごちゃやらせすぎ。


文法の類問を５０題解かせる時間があるなら，
１０個の例文を反復音読・反復筆写させ，
暗記暗唱させた方がはるかに英語力につながると思う。


あと，「シャワーのように英語に触れて」というのも個人的にはナシ。
「シャワーのように同じ英文をくり返して」ならアリだけど。


日本語と対極の位置にある言語と称される英語を，
やはり「感覚で」というのは無理があると思うからね。
（もちろん，勉強していく中で感覚を身に付ける努力は必要だが）



入試を変えるなら，
全部，有用な例文・英文を
しっかりと理解させたうえでの
暗記暗唱テストにすればいいと思う。


テキストは全国統一。
その１冊（３年で３冊）をひたすら暗記暗唱音読筆写。
１日１０例文でも，１年で３６５０例文。
まあ，定期メンテナンス（復習期間）を考えて３０００例文。
３年で９０００例文も頭に入れば，もう絶対英語使えるでしょ。


え？それだと長文が扱えない？
そんなツッコミを入れる人は，長文を見たことがない人と思われる。
１つの段落構成は５文程度。
７段落の長文を扱ったとしてもおおよそ３５文。
そういった長文を扱った場合は，その長文を３～４日かけて
暗記暗唱音読筆写すればいい（そこは臨機応変に）。


そしてその英文を，
リスニング・リーディング・スピーキング・ライティング
の４技能で試験する。


運用能力とか騒がれそうだけど，
そんなのは基本表現が使えるようになってから
騒げばいい話だと思う。


点差がつかない！とか騒がれそうだけど，
英語ができるようにする改革なんだから
みんなできて，文句をいうのは見当違い。
（他の科目で競ってくだされ）



そこで，一番はじめの話に戻しますが，
要は，東進では音読学習を中心に，
基本英文の暗記暗唱をしていますよね。


それをしっかりやっておけば，
入試がどう変わろうが問題無いということです。


やるべきことをきちっとやる。
そんな当たり前のことが，
入試変革期に一番有効な対策ですからね。

全国統一高校生テスト。

テレビでも，ネットの広告でもおなじみの

『全国統一高校生テスト』

試験日は２７日なので，もうすぐですね！


ちなみに，

『センター試験本番レベル模試』
『センター試験高校生レベル模試』

の解説授業担当の私ですが，

『全国統一高校生テスト』←１０月２７日
『全国統一中学生テスト』←１１月４日

の解説授業担当も私です。


だんだん，模試解説キャラになってます。
いやいや，言いたいことはそんなことじゃないです。


言いたいことは
解説授業も受けてね（はーと）


・・・ということです。


模試はいろいろなことを教えてくれるので，
本当に模試がたくさん受けられるみんなは幸せだと思う。
（大変だと思うけど，効果があるからね）


受けることも大事だけど，
受験後に模試を活用することの方がもっと大事！


ということで，まずは受験がんばってね！
応援してます！！！

マジッスか×２！！！

奇跡が起きた。

しかも，同時に２つ！


本日，吉祥寺のスタジオで
渡辺先生にお会いして，
お話を伺ったときに衝撃の事実が明らかになった。


一昨日，那覇で公開授業をさせていただいたのだが，
なんと，渡辺先生も那覇で授業をされていたのだ。
しかし，これは奇跡とは呼べない。


出張先であっても，
他の先生方と同じ地区で仕事をさせていただくことは
多くはないが，ごくまれにあることではある。


奇跡はここからだ。
昨日は，台風が接近しているということで
朝の１便で羽田へ向かった私であったが，
なんと，渡辺先生のお話をお伺いしたところ
「同じ飛行機」に搭乗されていたらしい！←奇跡１


しかも，ボク，一列目の左端。
渡辺先生，二列目の右端。


そして，何がもう一つの奇跡かというと，
二人とも全く気がつかず，
本日，その事実を知ったということである！！！←奇跡２


ありえる？？？
ふつう，ありえる？？？


右端と左端とはいえ，
一列目と二列目に座っていて，
二人とも飛行機に乗るときも降りるときも
おそらく３０秒と違っていないはずなのに，
気がつかないってすごくない！？！？


確かに，早起きしたので眠かったし
ホテルでも明け方近くまで
仕事してたからボーッとしてたけど
こんなことってあるんですね・・・。


次はどなたにお会いできるかわからないけど，
絶対に発見するぞ！！！←よくわからないやる気が出てきた


それにしても・・・ありえる？←ありえたわけだが。。。